词汇是语言体系中结构和意义的统一体，是语言的主要基本单位。没有建筑材料就不能盖房子，同样，没有词汇的交际也是不可想象的。我国英语学习者，尤其是初级英语学习者，虽然非常重视英语词汇学习，但词汇一直是他们的难项和弱项。在听、说、读、写等方面，都因为对词汇理解掌握不够而感到困难。久而久之，因为单词记不住，导致后面的句子、文章、语法等一系列知识无法好好掌握，形成恶性循环，两级分化越来越大。“后进生”在小学阶段就对英语产生了抵制情绪，后面的学习将是如何痛苦，可想而知。而我们处在一线的教师也不难发现，学生反复默写单词，就是记不住，今天默写出来后回家了，第二天再来，又忘了，真是束手无策。那么，小学生单词记忆到底存在什么困难？又应该怎么解决呢？
南京左忆右记帮助学生迅速提升学习效率和思维能力的专业教育机构。教育中心以推进中国教育事业蓬勃发展为导向，以全新的办学宗旨和教学理念，独特新颖的教学模式，为青少年提供全面的全脑开发和记忆力结合学科课程，不仅让学员们在轻松快乐中提高学习成绩，而且节约了更多的时间去发展课余爱好。
英语信息记忆力课程特点
1、运用右脑图像记忆以及全脑形象记忆的方法，将英语单词及文章转换为生动、有趣的记忆模块，让原本枯燥无味的英语文章和英语单词变得生动形象，很大地改善英语单词的记忆效果，让您记一次就再难忘记；
2、采用化整为零、以熟记新等记忆技巧，将生僻的英语单词转化为我们熟悉的素材，让原本浩大繁琐的英语学习变得简单有趣，很大地激发了学习的兴趣，提高英语单词记忆速度，大幅提高单词记忆饱和容量；
3、在理解的基础上记忆英语文章，分析句子结构，对简单句，找出主语、谓语、宾语、状语等，对复合句找出主句、从句，一举解决单词和文章的记忆以及对语法的理解。建立强大的素材库，为英语写作夯实基础。
4、秉承优方法、高效率的培训教育理念，将正确、高效的学习方法传授给学员，让英语学习变得高效、轻松。
英语信息记忆力课程效果
英语单词
年级 学后 学前 学后：学前
小学（无单词基础） 50单词/小时 18单词/小时 2.8:1
初中 80单词/小时 25单词/小时 3.2:1
高中 110单词/小时 30单词/小时 3.7:1
大学 130单词/小时 28单词/小时 4.6:1
南京左忆右记专注于记忆力训练！改变传统的记忆模式，让孩子右脑记忆，左脑回忆。让一篇篇枯燥无味的文字转换成为图形，转化成为一个个小故事。让学习充满快乐，让记忆变得简单。让孩子快乐学习，快乐成长！
联系人：陶老师
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